Оглавление

Повышение квалификации «Лечебное дело» 144 часа.

Стоимость курса — 6 500 рублей.

Название программы: Лечебное дело.
Вид образовательной программы: повышение квалификации.
Формат обучения: дистанционный (без отрыва от работы, в любом городе РФ).
Продолжительность курса: 1 месяц.
Объем программы: 144 часа.
Требования: наличие медицинского профессионального образования.

Обучение осуществляется на основании требований к медицинским работникам
в соответствии с приказами Минздрава России № 66н от 03.08.2012г., 83н от
10.02.2016г. и № 707н от 08.10.15г.

Курс предназначен для фельдшеров яслей, яслей-садов домов ребенка, общеобразовательных школ, школ-интернатов, здравпунктов при средних специальных учебных заведениях, подростковых кабинетов.

Цель курса:

Повышение качества оказания медицинской помощи детскому населению, посещающих дошкольные и школьные учреждения; повышение квалификации специалистов, имеющих сертификат специалистов: «Лечебное дело».

Документы, требуемые для зачисления

копия документа, удостоверяющего личность;
диплом о высшем медицинском образовании;
документ о послевузовском профессиональном образовании (интернатура, ординатура);
документ государственного образца о профессиональной переподготовке (в случае получения новой специальности по результатам прохождения профессиональной переподготовки);
сертификат специалиста;
удостоверение (свидетельство) о повышении квалификации или документ о послевузовском профессиональном образовании (аспирантура, докторантура) по соответствующей специальности (в случае получения сертификата повторно);
копия документа, подтверждающего смену фамилии;
копия трудовой книжки или документ, подтверждающих отсутствие перерыва работы по своей специальности свыше пяти лет на момент подачи Заявления (пункт 3 части 1 статьи 100 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»).

Документы, выдаваемые по окончании.

Диплом о повышении квалификации и сертификат образца, установленного Министерством образования в соответствии с Законодательством РФ

Должностные обязанности специалиста

Осуществляет оказание лечебно-профилактической и санитарно-профилактической помощи, первой неотложной медицинской помощи при острых заболеваниях и несчастных случаях
Диагностирует типичные случаи наиболее часто встречающихся заболеваний и назначает лечение, используя при этом современные методы терапии и профилактики заболеваний, выписывает рецепты
Оказывает доврачебную помощь, ассистирует врачу при операциях и сложных процедурах, принимает нормальные роды
Осуществляет текущий санитарный надзор, организует и проводит противоэпидемические мероприятия
Организует и проводит диспансерное наблюдение за различными группами населения (дети; подростки; беременные женщины; участники и инвалиды войн; пациенты, перенесшие острые заболевания; пациенты, страдающие хроническими заболеваниями)
Организует и проводит профилактические прививки детям и взрослым
Осуществляет экспертизу временной нетрудоспособности
Обеспечивает хранение, учет и списание лекарственных препаратов, соблюдение правил приема лекарственных препаратов пациентами
Ведет медицинскую учетно-отчетную документацию
Проводит санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни.

Специалист должен знать:

законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения;
структуру, основные аспекты деятельности медицинских организаций;
статистику состояния здоровья обслуживаемого населения;
правила эксплуатации медицинского инструмента и оборудования;
медицинскую этику;
психологию профессионального общения;
основы диспансеризации;
основы медицины катастроф;
основы трудового законодательства;
правила внутреннего трудового распорядка;
правила по охране труда и пожарной безопасности.

Область профессиональной деятельности выпускников:

Лечебно-диагностическая, медико-профилактическая и медико-социальная помощь населению в системе первичной медико-санитарной помощи;
Организационно-аналитическая деятельность в рамках учреждений здравоохранения

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

пациенты;
здоровое население (дети, лица трудоспособного возраста, лица пожилого и старческого возраста, беременные, а также организованные коллективы детских садов, образовательных учреждений, промышленных предприятий);
средства оказания лечебно-диагностической, лечебно-профилактической и медико-социальной помощи;
контингенты, по отношению к которым осуществляется организационно-аналитическая деятельность;
первичные трудовые коллективы

Фельдшер готовится к следующим видам деятельности:

Диагностическая деятельность
Лечебная деятельность
Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе
Профилактическая деятельность
Медико-социальная деятельность
Организационно-аналитическая деятельность
Выполнение работ по профессии рабочих, должностям служащих младшая медицинская сестра по уходу

Фельдшер должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Диагностическая деятельность

Планировать обследование пациентов различных возрастных групп
Проводить диагностические исследования
Проводить диагностику острых и хронических заболеваний
Проводить диагностику беременности
Проводить диагностику комплексного состояния здоровья ребёнка
Проводить диагностику смерти
Оформлять медицинскую документацию

Лечебная деятельность

Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп
Определять тактику ведения пациента
Выполнять лечебные вмешательства
Проводить контроль эффективности лечения
Осуществлять контроль состояния пациента
Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом
Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению
Оформлять медицинскую документацию

Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе

Проводить диагностику неотложных состояний
Определять тактику ведения пациента
Выполнять лечебные вмешательства по оказанию медицинской помощи на догоспитальном этапе
Проводить контроль эффективности проводимых мероприятий.
Осуществлять контроль состояния пациента
Определять показания к госпитализации и проводить транспортировку пациента в стационар
Оформлять медицинскую документацию
Организовывать и оказывать неотложную медицинскую помощь пострадавшим в чрезвычайных ситуациях

Профилактическая деятельность.

Организовывать диспансеризацию населения и участвовать в ее проведении
Проводить санитарно-противоэпидемические мероприятия на закрепленном участке
Проводить санитарно-гигиеническое просвещение населения
Проводить диагностику групп здоровья
Проводить иммунопрофилактику
Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья различных возрастных групп населения
Организовывать здоровьесберегающую среду
Организовывать и проводить работу Школ здоровья для пациентов и их окружения
Оформлять медицинскую документацию

Медико-социальная деятельность

Осуществлять медицинскую реабилитацию пациентов с различной патологией
Проводить психосоциальную реабилитацию
Осуществлять паллиативную помощь
Проводить медико-социальную реабилитацию инвалидов, одиноких лиц, участников военных действий и лиц из группы социального риска
Проводить экспертизу временной нетрудоспособности
Оформлять медицинскую документацию

Организационно-аналитическая деятельность

Рационально организовывать деятельность персонала с соблюдением психологических и этических аспектов работы в команде
Планировать свою деятельность на ФАПе, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах общей врачебной (семейной) практики и анализировать ее эффективность
Вести медицинскую документацию
Организовывать и контролировать выполнение требований противопожарной безопасности, техники безопасности и охраны труда на ФАПе, в здравпункте промышленных предприятий, детских дошкольных учреждениях, центрах офисе общей врачебной (семейной) практики
Повышать профессиональную квалификацию и внедрять новые современные формы работы